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振興區“兩學一做”學習教育動態第2期
2016-12-21  發布者:

中共振興區委組織部                    2016年5月16日


區委書記劉煥成深入湯池鎮湯池村指導  “兩學一做”學習教育工作
  振興區委為推動“兩學一做”學習教育有序開展,確保學得扎實、做得深入、改得徹底、取得實效,建立區委常委聯系基層黨組織制度,每名區委常委要對所聯系的基層黨組織學習教育開展情況進行全程指導和把關。5月6日下午,區委書記劉煥成率先到基層聯系點湯池鎮湯池村黨總支對“兩學一做”學習教育進行調研指導。
  區委書記劉煥成到湯池村主持召開座談會,區委組織部副部長單世嬌、湯池鎮黨委書記苗永鵬、副書記李東、村黨總支書記及黨委班子成員參加座談。會上,煥成書記詳細詢問了湯池村黨員隊伍總體情況、村黨員人數、構成比例、近年來黨員發展情況、黨費收繳標準、特殊困難黨員家庭現狀、黨總支每年召開組織生活會情況、開展述職評議、年終考核村黨總支書記、班子及黨員情況以及村是否存在口袋黨員等問題。并針對湯池村黨員星級管理評定、十星級黨員掛牌、“四議一審”等工作落實情況進行檢查。


  針對在湯池村黨員中開展好“兩學一做”學習教育,煥成書記提出四點指導意見:一是要堅持村“兩委”班子帶頭,發揮好關鍵作用。村“兩委”班子成員要引領整個學習教育扎實有效開展。要帶頭解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,要著眼常態長效,牽頭落實“三會一課”、組織生活會等組織制度,把全面從嚴治黨要求落實到村里每名黨員。二是帶著問題學、針對問題改。要對照黨章黨規和習總書記系列講話找準農村黨員存在的問題;要高度重視群眾對黨員干部的反響和評價,要在學習的過程中著力解決黨員干部存在的各種問題,并做到立行立改,引導廣大黨員主動亮明身份,立足崗位、爭當先進,在推進農村致富、服務農民群眾、維護和諧穩定中發揮先鋒模范作用。三是要分類型、分層次開展學習。要區分黨員干部和普通黨員,因地制宜、因人施策,要針對農村黨員精選一些有針對性的、黨員迫切需要了解掌握的、能夠解決實際問題、能夠指導實踐的學習資料,特別是要深入學習好毛豐美和申傳興同志先進事跡。要加強對在外打工流動黨員和年老體弱、行動不便黨員的幫學和領學,采取集中學、自學、編寫一些便于記憶的卡片或順口溜等農民黨員喜聞樂見的形式組織好學習,要創新黨員教育方式。
  調研指導結束后,湯池鎮湯池村黨總支及時向全體黨員傳達區委書記劉煥成在座談會上的講話精神,并制定湯池村黨總支學習計劃,推動“兩學一做”學習教育扎實開展。

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